Recursos específicos por áreas disciplinares

Se debe incluir una sección que tenga esta panorámica del texto indicando cada capítulo del informe y sus principales subtítulos. Recuerda que en programas como Word los índices se pueden hacer automáticamente si es que utilizas los formatos de títulos y subtítulos. Puedes buscar tutoriales en internet para saber cómo hacerlo.

Aquí debes describir la importancia del tema en el contexto al nivel de circulación. Por ejemplo, ¿por qué es importante que yo entienda este tema?, ¿por qué es importante que mi lector entienda la importancia del tema?, ¿nos afecta directamente como estudiantes?, ¿afectará mi desempeño como futuro profesional?, ¿por qué?, ¿cuáles son las consecuencias de no entender la importancia del tema? Se deben describir y definir los factores involucrados, describir un escenario ideal, situarlo en la coyuntura nacional, etc. Finalmente, se debe cerrar la introducción mencionando un objetivo general del tema (que puede ser describir un fenómeno, caracterizar algo, evaluar un tratamiento, etc.) y una hipótesis (afirmar como terminará el estudio) en el caso de haber realizado un experimento. Por ejemplo: “el tratamiento A será mejor que los demás tratamientos”.

Si se realizó una actividad práctica, en esta sección del texto bajo el título se debe indicar detalladamente la ubicación del ensayo o experimento. Luego se debe escribir un subtítulo para los materiales y bajo él se indica: “para cumplir el objetivo de este estudio (especificar el objetivo) se utilizaron los siguientes materiales: …”. En el desarrollo se debe mencionar cada uno de los materiales utilizados en la actividad: tipo de sustrato o muestra (fruta, hoja, una superficie, un líquido), químicos, fertilizantes, balanzas, pinzas, buretas, especie y raza de animal (en el caso de la producción animal), tijeras de poda, etc.  O bien, si no se realizó ni ensayo, ni experimento, se debe describir las fuentes de información.

Luego se escribe nuevamente otro subtítulo, esta vez para el/los Método/s. Bajo el subtítulo se describe detalladamente el o los métodos utilizados para la obtención de registros y el método estadístico para la evaluación de resultados, siempre citando la fuente de origen del método empleado.

En esta sección se presenta el resumen de los resultados de los métodos empleados, por ejemplo, datos promedio de cada tratamiento con alguna variable de dispersión (los más usados en agronomía son la desviación estándar y el error estándar) presentados en figuras (gráficos) o/y cuadros (tablas).

En el caso de estudiantes con cursos más avanzados, lo más recomendado es realizar un análisis estadístico para aceptar o rechazar la hipótesis propuesta en la introducción.

La discusión puede ser un capítulo aparte posterior a los resultados, o bien, se puede ir discutiendo en la medida que se van presentando los resultados. La discusión es la interpretación de los resultados y el contraste de esos resultados con información proveniente de otras fuentes y trabajos similares, se debe ser capaz de explicar las razones de la problemática. En esta sección también es relevante citar.

Después de un resultado que el estudiante (autor) no pueda interpretar de manera cierta, puede proponer al lector la realización de otro estudio que aborde la temática inconclusa.

En esta sección, en el caso de haber realizado un ensayo o experimento, se debe contestar directamente la hipótesis, por ejemplo, “el tratamiento A fue mejor que los demás tratamientos”. En el caso de no haber realizado ni ensayo ni tratamiento, se debe describir el resultado del objetivo planteado en la introducción.

En esta sección se debe registrar con detalle los datos de las fuentes de las que se obtuvo la información. No incluyas bibliografía que no usaste solo para “abultar” este apartado; lo importante es que en el cuerpo del trabajo hayas usado las referencias suficientes.

Esta sección es opcional y representa un tipo de respaldo de toda la información proveniente del trabajo, por ejemplo, el detalle de los registros que llevaron al cálculo de un promedio o a algún otro cálculo o un desglose del análisis de varianza arrojado por el programa estadístico. También sirve para que otra persona pueda realizar análisis complementarios relativos al estudio.

Esta sección es opcional e incluye cualquier información que proviene de otras fuentes relativas a la producción del informe, por ejemplo, el desarrollo de una ecuación o un cuadro informativo resumen de algún elemento.