RECURSOS PARA LEER, ESCRIBIR Y HABLAR EN LA UNIVERSIDAD
palabra clave o según tu carrera!
Abordar la escritura
Escribir con un hilo conductor
Cuando se enfrenta la escritura es fundamental revisar la pertinencia de lo que estamos escribiendo a medida que avanzamos con nuestro texto. En otras palabras, escribir es revisar. Por ejemplo, al finalizar cada párrafo puedes detenerte para evaluar si el desarrollo de las ideas está respondiendo al propósito del texto o del apartado.
Algunas preguntas que pueden acompañar la escritura son las siguientes:
- ¿Mi escritura responde al propósito del texto o apartado?
- ¿Mi escritura considera las expectativas que tienen mis lectoras o lectores?
- ¿Mi escritura se organiza de una forma clara y fácil de seguir?
- ¿Mi escritura considera el esquema previo? Si hice cambios respecto de ese esquema, ¿son pertinentes?
Desarrollar un punto de vista propio
Una de las principales dificultades al momento de escribir en la universidad es desarrollar un punto de vista o aporte propio, a la vez que se dialoga con la literatura experta. Un ensayo o informe que parece más un “pegoteo” de citas que una propuesta articulada en la que el autor propone algo, suele alejarse de lo que se espera en el contexto académico. Por otro lado, un texto que solo presenta apreciaciones personales sin considerar alguna fuente científica de respaldo suele ser, también, insuficiente. ¿Cómo encontrar un punto medio?
- ¿Qué reflexión, perspectiva o interpretación propia vas a desarrollar en tu escrito?
- ¿Cuál es tu punto central o principal argumento?
- ¿Cuál será tu principal conclusión?
Por supuesto que es recomendable que incluyas bibliografía de referencia, no se trata de solo dar tu opinión. Sin embargo, es recomendable que en tu escrito puedas desarrollar algunas ideas que no estén contenidas explícitamente en las fuentes revisadas. El aporte propio no es necesariamente “inventar la pólvora” sino simplemente añadir una interpretación, conclusión o mirada que agregue algo adicional. Este es quizás el mayor desafío de la escritura, pero ¡no dejes de intentarlo desde los primeros años de tu carrera!
Por ejemplo, el aumento en cierto porcentaje del calentamiento global es un dato. En cambio, decir que las sociedades modernas deben implementar políticas sustentables de desarrollo económico constituye una opinión. Las opiniones, como podrás inferir, muchas veces se apoyan en datos o información obtenida de investigaciones empíricas.
Cómo integrar citas a mis textos” en la sección “Profundiza”.">Para ello, puedes utilizar frases como “Según Pérez (2018)” “Según plantea Valenzuela (2007)” “De acuerdo con González (2008).
Estructurar párrafos claros
Los párrafos son unidades de escritura que agrupan ideas y su desarrollo. Se definen, no obstante, por criterios gráficos: comienzan con mayúscula y sangría y terminan con punto y aparte. La función de los párrafos es estructurar el desarrollo de un texto y guiar su lectura.
Una estrategia útil para estructurar un párrafo es seguir la estructura siguiente:
Oración tópica→ Instala el tema o punto principal que se desarrollará
Oraciones de expansión→ desarrollan el tema o punto principal
Oración de cierre→ retoma el punto principal y concluye el párrafo
REVISA UN EJEMPLO
PERSPECTIVA DE UN PAR
“Planificar mi escritura me fue muy difícil durante mucho tiempo. Creo que un momento clave para mí fue entender cómo utilizar de mejor manera los párrafos. Comienzo anotando las ideas principales que quiero trabajar, generalmente unas cinco. Luego escribo un párrafo de cada una de estas ideas pensando en cómo desarrollarlas, al revisar estos apuntes logro identificar cómo diseñar el texto. Reconozco cuáles de esas ideas requieren ser más -o menos- desarrolladas y de acuerdo a esto, les asigno cantidades específicas de párrafos de acuerdo a la complejidad de temas abordados. Trato de pensar en párrafos de no más de 10 líneas.”
Estudiante de 5° año de la Facultad de Artes, Universidad de Chile.
Profundiza
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